Dauer: 2 Jahre + 1 Anerkennungsjahr

So läuft es ab: 2 Jahre Vollzeitunerricht + 1 Anerkennungsjahr in der Praxis

Danach bist du: staatlich anerkannte*r Erzieher*in

Schwerpunkte: praktische Methoden für die Arbeit mit Kindern in verschiedenen Altersstufen, Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern, sozialpädagogische Bildungsarbeit gestalten, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen aufbauen

Dauer: 3 Jahre

So läuft es ab: konsekutive Ausbildung: 2 Jahre Vollzeitunterricht mit 16 Wochen Praktikum + 1 Jahr Berufspraktikum; praxisintegrierte Ausbildung (PiA): 3 Jahre jeweils 20 Std. Unterricht + 1/2 Stelle in einem Betrieb

Danach bist du: staatlich anerkannte*r Erzieher*in

Schwerpunkte: mit Gruppen pädagogisch arbeiten, pädagogische Beziehungen gestalten, Lebenswelten verstehen, Inklusion, sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten ...

Dauer: 3 Jahre

So läuft es ab: praxisintegriert: 2 Tage Schule und 3 Tage Praxis/Woche

Danach bist du: staatlich anerkannte*r Erzieher*in und hast den Bachelor Professional im Sozialwesen

Schwerpunkte: u. a.: Bildung und Erziehung in der Kindheit, Pädagogik, Deutsch/Kommunikation, sozialpädagogische Bildungsarbeit, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten

Dauer: 3 Jahre

So läuft es ab: 2 Jahre Vollzeitunterricht mit 2 x 8 Wochen Praktikum; danach 1 Jahr Berufspraktikum mit 4 Wochen Beschulung

Danach bist du: staatlich anerkannte*r Erzieher*in und hast den Bachelor Professional im Sozialwesen

Schwerpunkte: u. a.: Bildung und Erziehung in der Kindheit, Pädagogik, Deutsch/Kommunikation, sozialpädagogische Bildungsarbeit, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten

Dauer: 3 Jahre

So läuft es ab: 2 Tage Schule und 3 Tage Praxis pro Woche

Danach bist du: staatl. geprüfte*r Erzieher*in

Schwerpunkte: pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen pädagogisch arbeiten, Sozialpädagogik, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten, verschiedene Arbeitsfelder in der Kinder- und Jugendarbeit